云平臺考試系統建設(she)方案
一、建設目的
隨(sui)著信(xin)息(xi)技(ji)術不斷發展,教育信(xin)息(xi)化在現代(dai)職業教育體系中國(guo)發揮著重要作用,云(yun)平臺考試系統有(you)效解決了(le)傳(chuan)統考試諸多問題。
提高考試(shi)效率(lv) 在線(xian)考試系統(tong)可以省去傳統(tong)考試中的諸多繁瑣(suo)環節,如(ru)試卷印刷分(fen)(fen)發、回收和(he)評分(fen)(fen)等(deng),大大提高了考試的組織和(he)運行(xing)效(xiao)率。
便捷性 考生可(ke)以(yi)隨時隨地進行答(da)題,答(da)題設備多樣化,如電腦、手機、平板(ban)等滿足了考生對考試時間和地點的靈活需求。
節省資源(yuan) 在線考試系統減(jian)少了紙質試卷和答題卡的使用,有助于(yu)節約(yue)資源、降低成本。
云平臺考試系統能夠自數(shu)據(ju)統計(ji)與分析(xi)動統計(ji)考生(sheng)成績,實時生(sheng)成數(shu)據(ju)分析(xi)報告,便于(yu)教師和學(xue)生(sheng)了(le)解學(xue)習狀(zhuang)況,為教學(xue)改革提供有力支持(chi),
個性化教學 云平(ping)臺考試系(xi)統(tong)可以針對不同學生的(de)學習需求和進度,提(ti)供個性化的(de)試題(ti)推薦和復習方案,提(ti)高教學質量。
智能管理 通過(guo)云平臺,教師可(ke)以實(shi)時(shi)了(le)解學(xue)生的(de)學(xue)習(xi)情(qing)況(kuang),實(shi)現對教學(xue)進度的(de)智(zhi)能管理,提高(gao)教學(xue)效果。
適應(ying)現代教(jiao)育發(fa)展趨勢 隨著信(xin)息技術的發展,構建云(yun)平臺考(kao)試(shi)系統是職業院校(xiao)應對(dui)教育(yu)現代化、信(xin)息化發展的必然趨勢,有助于(yu)提(ti)升(sheng)院校(xiao)的綜合競爭力。
疫情防(fang)控(kong) 疫情期間,云平臺考試系統可以實現師生在線答題和(he)健康狀態管理,降低疫情傳(chuan)播風險(xian),保障教育教學正常進行(xing)。
總之,職業(ye)院校建設云平臺考試(shi)系統(tong)冒在提(ti)高(gao)考試(shi)組織(zhi)效(xiao)率,簡化考試(shi)流程,實(shi)現教(jiao)學(xue)資源的(de)優化配置,促進教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)改革,培養適應社(she)會發展(zhan)需要的(de)高(gao)素質人才(cai)。
二、建設意(yi)義
云平臺考試系統(tong)建設的意義主要體現在以下(xia)幾個方面
1.提高考試(shi)效率
本(ben)云平臺在線考試系統可以實現(xian)自(zi)動閱卷、成績統計(ji)和(he)(he)分析,大大減少了(le)(le)人工(gong)工(gong)作量,提高了(le)(le)考試的組織和(he)(he)評分效率(lv)。
2.方便學生學習(xi)
云平(ping)臺考試系統提供了豐富的試題資源,學生(sheng)(sheng)可以隨時(shi)隨地進(jin)行(xing)自我(wo)測試,提高學習效果(guo)。同時(shi),系統還(huan)能根據學生(sheng)(sheng)的答題情況生(sheng)(sheng)成個性化的學習建議,指導(dao)學生(sheng)(sheng)優化學習方法。
3.優化(hua)教學(xue)資源
本云平(ping)臺考試系(xi)統整(zheng)合各類教(jiao)(jiao)學資(zi)(zi)源(yuan),實現教(jiao)(jiao)學資(zi)(zi)源(yuan)的共享(xiang)和優化配置。教(jiao)(jiao)師可以(yi)在線協作編寫試題(ti)提高試題(ti)質量,同(tong)時節(jie)省了紙張、印刷等資(zi)(zi)源(yuan)。
4.促進教育公平
在線考試(shi)系統打(da)破地域、時(shi)間(jian)等因(yin)素的(de)限(xian)制,讓更多學生有機會參加高質(zhi)量考試(shi)。此外,系統還(huan)可以實(shi)現對特殊群體的(de)關(guan)愛,如視力(li)障(zhang)礙、行動不便(bian)的(de)學生,提供(gong)無障(zhang)礙考試(shi)環境(jing)。
5.實時數據分析(xi)
本(ben)云(yun)平臺(tai)考試系統(tong)可以實時收集和分析考試數(shu)據(ju),為教(jiao)育(yu)決策提(ti)供(gong)有(you)力支持。教(jiao)育(yu)管理者可以通過系統(tong)分析各科目的考試情(qing)況,了解教(jiao)學質量,調(diao)整教(jiao)學策略,為提(ti)升教(jiao)育(yu)質量提(ti)供(gong)數(shu)據(ju)依據(ju)。
6.適應信(xin)息化(hua)時代需(xu)求
隨著互(hu)聯網(wang)技術的快(kuai)速(su)發(fa)展(zhan),本云(yun)平臺考試(shi)系統(tong)滿(man)足社會對(dui)人才(cai)(cai)培養的新需求。企業(ye)可以(yi)借(jie)助在線(xian)考試(shi)系統(tong)選拔人才(cai)(cai),學校(xiao)可以(yi)開展(zhan)遠程(cheng)教育(yu),實現教育(yu)信息化與產業(ye)發(fa)展(zhan)的緊密結合.
7.降低考試成本
本(ben)(ben)云平臺(tai)在線考試系統可以(yi)減少紙質試卷和答題卡的印刷(shua)、封(feng)裝、運(yun)輸等成(cheng)本(ben)(ben),同時(shi)降低(di)人工閱卷和成(cheng)績統計的成(cheng)本(ben)(ben)。這(zhe)對于教育機構(gou)來說,無疑是一種降低(di)運(yun)營成(cheng)本(ben)(ben)的有效途徑。
三(san)、建設內容
1、報價清單(dan)
序號(hao) |
產品(pin)名(ming)稱 |
數量 |
單位(wei) |
報價 |
備注 |
1 |
云(yun)平臺(tai) |
1 |
套 |
538000 |
|
2、技術參(can)數
序號 |
產品名稱 |
技術參數 |
備(bei)注 |
1 |
云平(ping)臺 |
一(yi)、平臺整體功能: 該平臺(tai)采用先進的B/S架構,結合云技術和模塊化嵌入式(shi)設計,實現了高(gao)效、靈活和可擴展(zhan)的在(zai)線(xian)教育解決(jue)方案。用戶不(bu)僅可以(yi)通過(guo)PC端的各種(zhong)操作系統如Windows或MacOS的瀏覽(lan)器進行(xing)訪問,同時也能在移動(dong)終端設(she)備上實(shi)現無縫對接(jie),完成在線(xian)報(bao)名、課(ke)程學(xue)習、自(zi)主練習以(yi)及考試等一(yi)系列功能操作。 作為(wei)一(yi)體化的(de)管理平臺,它集成了學(xue)習、考試、認(ren)定、報名(ming)等(deng)多種核心功能,并且還具備考試智能診斷系統,能夠全(quan)面(mian)跟蹤并分析學(xue)生的(de)學(xue)習狀況,提供(gong)精(jing)準的(de)教學(xue)建(jian)議。系統強大到足以支持10000人同時(shi)在線(xian)考試,具(ju)有高(gao)度的穩定性和可靠(kao)性,能根(gen)據實時(shi)服務器(qi)運載情況和帶寬動態調整配置,確保流(liu)暢的用戶體驗。 此外(wai),該系(xi)統提(ti)供(gong)了云(yun)端部(bu)(bu)署與本(ben)地部(bu)(bu)署兩種模式供(gong)用(yong)戶選(xuan)擇(ze)。其中,本(ben)地部(bu)(bu)署方案可以與配套的(de)服務(wu)(wu)器設施(shi)(選(xuan)配)一同安裝設置,滿足(zu)特定場景下對數據安全性、可控(kong)性及網絡(luo)環(huan)境要求較高的(de)需求。無論(lun)是云(yun)端還是本(ben)地部(bu)(bu)署,均旨在為用(yong)戶提(ti)供(gong)高效便捷、安全穩(wen)定的(de)在線(xian)教育服務(wu)(wu)。 二、主(zhu)要(yao)的(de)功能(neng)模塊: ▲1.校(xiao)園門戶(hu)首頁 自定義校園主(zhu)頁(ye)是(shi)平臺(tai)為學(xue)校管理(li)(li)(li)員提(ti)供的(de)個性化配置功(gong)能(neng),管理(li)(li)(li)員可以根據需求選擇開啟或關閉展示頁(ye)面(mian)。當啟用此(ci)功(gong)能(neng)后,管理(li)(li)(li)員可以靈活(huo)設計(ji)和管理(li)(li)(li)校園主(zhu)頁(ye)的(de)內容(rong)布局: 課程/圖片展示(shi)區:通過上傳學(xue)校的(de)環(huan)境照片、資質證書或者特色課程的(de)圖文介紹,充分(fen)展示(shi)學(xue)校的(de)軟硬件實力(li)和教(jiao)育特色,增強用戶(hu)對學(xue)校的(de)認知與信任。 信息公(gong)告發(fa)布(bu):在(zai)主(zhu)頁上設置專門區域發(fa)布(bu)各類政策(ce)文件、通知(zhi)公(gong)告以(yi)及重(zhong)要活(huo)動信息等,確(que)保學生、家長及教職員工能夠在(zai)第一(yi)時間(jian)獲取到最新的(de)校園資訊和官方指導。 通過這樣的自定義化(hua)校園主頁,不(bu)僅(jin)能(neng)夠提升學校的形象與(yu)(yu)知(zhi)名度,還能(neng)有效(xiao)提高信息傳(chuan)播效(xiao)率,促進各方(fang)之間的溝通與(yu)(yu)互動,優化(hua)用戶體驗。 ▲2.賬號管理模塊 平臺支持開(kai)放對(dui)外自主注冊通(tong)道,允許不同角色(se)(se)的用(yong)戶(hu)(hu)(hu)進(jin)(jin)行申(shen)(shen)請。申(shen)(shen)請提(ti)交后,由管(guan)(guan)理(li)員根據具體(ti)情況進(jin)(jin)行審(shen)核(he),通(tong)過審(shen)核(he)的角色(se)(se)賬戶(hu)(hu)(hu)將被(bei)納入到相應的角色(se)(se)列表中進(jin)(jin)行統一管(guan)(guan)理(li)。此外,管(guan)(guan)理(li)員還可以直接進(jin)(jin)行批量管(guan)(guan)理(li)與創(chuang)建用(yong)戶(hu)(hu)(hu),極(ji)大提(ti)升了用(yong)戶(hu)(hu)(hu)管(guan)(guan)理(li)效率。 權(quan)(quan)限分配功能:該平(ping)臺(tai)具(ju)備高度的(de)(de)自(zi)定義化(hua)能力。管理員可(ke)以根據(ju)(ju)不同的(de)(de)應(ying)用場景和需求(qiu),靈活創建各(ge)種身份(fen)角色(se),并且能夠自(zi)主賦予這些角色(se)對應(ying)的(de)(de)功能權(quan)(quan)限和數據(ju)(ju)訪(fang)問(wen)權(quan)(quan)限。例如,可(ke)以為教師(shi)、學生、專家、管理員等各(ge)類角色(se)設置專屬功能模塊及(ji)數據(ju)(ju)查看(kan)范(fan)圍,確保每個角色(se)只能在其(qi)職責范(fan)圍內進行操(cao)作,有效保障(zhang)了平(ping)臺(tai)的(de)(de)安全性(xing)和用戶信息(xi)的(de)(de)私密性(xing),滿足多元化(hua)教育場景下(xia)的(de)(de)權(quan)(quan)限控制需求(qiu)。 ▲3.在線學習模塊 專(zhuan)用(yong)流量加速通(tong)道為在(zai)線教育(yu)平臺(tai)提供了高效穩定的網絡環(huan)境(jing),即使面(mian)對(dui)大規模并發連接也能確保流暢無卡頓的用(yong)戶體驗。平臺(tai)支持多種主(zhu)流媒體格式的在(zai)線播放和預覽功能,包括但不限于音頻(如mp3)、視頻(如(ru)mp4、avi)及文(wen)本類文(wen)件(如pdf、doc、xls),極大地豐(feng)富了教學資源的形式與種(zhong)類(lei)。 作業與習題(ti)(ti)管理功能:系統允許用戶(hu)批(pi)量(liang)上(shang)傳資料,并能將作業、習題(ti)(ti)與相關課件進行(xing)智能關聯(lian)綁定,使得學生在學習過程中能夠實(shi)現無縫切換,提升(sheng)學習效率。針對不同的(de)(de)題(ti)(ti)型(xing),平臺(tai)設置(zhi)了(le)靈活(huo)多樣(yang)的(de)(de)答題(ti)(ti)方式,例如利用強大(da)的(de)(de)在線編輯(ji)器完(wan)成(cheng)富文本答案編寫(xie)以(yi)及(ji)附件上(shang)傳等操(cao)作。 對于(yu)(yu)學(xue)習(xi)進(jin)度的(de)判定(ding),系統支(zhi)持自(zi)(zi)定(ding)義設定(ding)多種完(wan)成(cheng)條件(jian),以滿(man)足個性化教學(xue)需求。在互(hu)動(dong)交流方(fang)面(mian),學(xue)生可以隨時與任課老師進(jin)行實時討論,對課程內容進(jin)行評價反饋,并且具(ju)備文本課件(jian)自(zi)(zi)動(dong)朗讀(du)功(gong)能,便(bian)于(yu)(yu)學(xue)生在聽覺層面(mian)理解和吸收知識(shi)內容。同時,平臺還(huan)支(zhi)持在線筆記記錄功(gong)能,方(fang)便(bian)學(xue)生隨時記錄重點難點。 此外(wai),管(guan)理(li)員可(ke)通過后臺(tai)對各個學科課(ke)程的學習(xi)情(qing)況(kuang)進行(xing)全面(mian)統(tong)計分(fen)析,并可(ke)根據課(ke)件熱度進行(xing)排序(xu)管(guan)理(li),以(yi)便于優化課(ke)程結構,調整(zheng)教(jiao)學策(ce)略,進一步提升教(jiao)學質(zhi)量與學生滿意(yi)度。 ▲4.在線作業模塊 老師角色的功能: 布置作業模(mo)塊(kuai): 1.從(cong)題(ti)庫中選(xuan)擇不(bu)同題(ti)型(xing)(單選(xuan)、多(duo)選(xuan)、填空、簡答及自定義(yi)題(ti)型(xing))來創建作(zuo)業。 2.根據(ju)學校、專業、班級范圍進行作(zuo)業定向發布。 3.設置與專業和課(ke)程(cheng)的關聯性(xing),確保作業與教學內容(rong)緊(jin)密(mi)結合。 4.管(guan)理作業題(ti)目時,可以詳(xiang)細錄(lu)入正確答(da)案、解析以及主(zhu)觀題(ti)的(de)參考(kao)解答(da)和評分標(biao)準。 5.支(zhi)持批量導(dao)入(ru)導(dao)出Excel格式的作業數據。 6.批改作業時,客觀(guan)題自動評分,主觀(guan)題根據預設答案和規則打分,并能對每(mei)道(dao)題目提供批閱意見(jian)。 7.能為(wei)每(mei)個學(xue)生(sheng)的每(mei)份(fen)作業單(dan)獨(du)評分,并查(cha)看所有學(xue)生(sheng)的作業成績統計(ji)列(lie)表。 學生角(jiao)色(se)的功(gong)能(neng): 作業(ye)中心模塊(kuai): 1.查看(kan)清(qing)晰(xi)劃分狀(zhuang)態的作業列(lie)表(biao),如待完成、已完成等。 2.按照布置時間、布置教師(shi)、完成狀態、章節關(guan)聯、課程信息等屬性篩選作業(ye)。 3.在線(xian)完成多種題(ti)型的作業任務(wu),涵蓋基礎題(ti)型到實操題(ti)、自定義題(ti)型。 4.作業(ye)界(jie)面具有進度條展示作業(ye)完成情況,支(zhi)持跳轉至未完成題目,實時(shi)提示題目完成狀態。 5.可以上傳(chuan)自(zi)己的活(huo)動照片(pian)或作(zuo)業(ye)圖片(pian),便于(yu)老師(shi)審(shen)核實踐(jian)類(lei)作(zuo)業(ye)內容。 6.每天登(deng)錄平(ping)臺按時完(wan)成作業(ye),并隨時查(cha)看(kan)個人所有作業(ye)的完(wan)成進度(du)。 老師能夠(gou)高效地管(guan)理(li)和評(ping)價學(xue)生的學(xue)習(xi)(xi)過程,而學(xue)生則可以按照個人學(xue)習(xi)(xi)節奏有條(tiao)不紊地完成作(zuo)業,及時獲(huo)得反饋(kui)并跟進(jin)學(xue)習(xi)(xi)成效。 ▲5.自主練習模塊(kuai) 自(zi)主練(lian)習(xi)的兩種模(mo)式,即在線刷題模(mo)式和邊(bian)學邊(bian)練(lian)模(mo)式,針(zhen)對不同的學習(xi)習(xi)慣和需求設計,以(yi)增(zeng)強學生的學習(xi)效果和體(ti)驗(yan)。 (一)在(zai)線刷題模(mo)式: 1.在這一模(mo)式(shi)下,系統配備有強大的選題(ti)引擎,可(ke)以根據學(xue)生(sheng)的個性化需求定(ding)制(zhi)練(lian)習題(ti)目(mu)。學(xue)生(sheng)可(ke)以自由選擇知識點進行針對性訓練(lian),也(ye)可(ke)以由系統智能生(sheng)成模(mo)擬試卷,模(mo)擬真實考試環境。 2.學生在答題(ti)(ti)過(guo)(guo)程中,系統會全程記(ji)錄(lu)其答題(ti)(ti)歷史,方便查詢以往(wang)做過(guo)(guo)的題(ti)(ti)目和答案(an),以及查看(kan)自己(ji)的學習進度。 3.錯(cuo)題本功能尤(you)其重要(yao),系統自動收(shou)集(ji)學生易(yi)錯(cuo)或已答錯(cuo)的題目(mu),幫助他們(men)集(ji)中攻克難題,提高(gao)復習效率(lv)。 (二)邊學(xue)邊練模式: 1.邊(bian)學邊(bian)練模式與在線課程(cheng)(cheng)內容緊密結合(he),實現(xian)即時鞏固(gu)、實時檢測(ce)的(de)效果。當學員完成某一(yi)章節或者(zhe)一(yi)門課程(cheng)(cheng)的(de)學習(xi)后,系統會立刻推薦對應(ying)的(de)習(xi)題(ti)集(ji)供學生進行實戰演練。 2.這些(xie)習題庫(ku)中的試題嚴格對(dui)應于(yu)所學章(zhang)節的知識點,確(que)保學生在(zai)理論學習之后能立即(ji)通過實(shi)踐操作來加深理解、檢(jian)驗掌握程度。 3.通過這種即時(shi)反饋(kui)的(de)(de)方式(shi),邊學邊練有助于形(xing)成(cheng)良好的(de)(de)知(zhi)識循環,強化(hua)記憶(yi),促進(jin)知(zhi)識結構(gou)的(de)(de)構(gou)建和完善。 ▲6.申(shen)報管理(li)模塊 全方(fang)位維(wei)(wei)度(du)管(guan)理:系統支持(chi)依據時間(jian)、工種和級別等多(duo)個關鍵(jian)維(wei)(wei)度(du)來創建和維(wei)(wei)護不同的(de)報名批(pi)次(ci),適應不同職業技能(neng)等級認定的(de)時間(jian)安(an)排和專業類別需求。 自助服務功能強(qiang)大:考生(sheng)(sheng)無論是學生(sheng)(sheng)還是社會報考人員,都可以在手機端(duan)或PC端(duan)自行(xing)完成詳細的(de)報名信息(xi)填寫(xie),并上傳對(dui)應的(de)有(you)效(xiao)證明材料。同時,該功能還特別支持在線簽名,確保申報流程(cheng)的(de)法律效(xiao)力及真(zhen)實性(xing),無紙化報名更環(huan)保高效(xiao)。 實時(shi)審核機制:管理員能夠隨時(shi)隨地對提交的申報內容進行線上審核,有效縮短審批(pi)周期,提高工作效率。 批量導出便利性:針對《職業技能等級認定(ding)考生申請表(biao)》以及(ji)報名過程中(zhong)(zhong)生成的(de)其他(ta)附件資料(liao),系統(tong)提供一鍵批量導出功能,方(fang)便對大量數據進行(xing)集中(zhong)(zhong)管理 ▲7.考(kao)試(shi)系統模(mo)塊 該考(kao)試系統(tong)是專為(wei)職(zhi)業院校設計的綜合考(kao)試平臺,支持學(xue)校日常考(kao)試、職(zhi)業技能(neng)高考(kao)考(kao)試、職(zhi)業技能(neng)認定考(kao)試等多(duo)種應用場景: 靈活組(zu)卷(juan)策(ce)(ce)略:系統提供手(shou)動組(zu)卷(juan)、隨(sui)機抽取和按照細(xi)目表一鍵(jian)生(sheng)成試卷(juan)的功能,并(bing)允許用戶創建自定(ding)義組(zu)卷(juan)策(ce)(ce)略。在(zai)組(zu)卷(juan)過程中,可調整題目難(nan)度分布(bu)比例以(yi)適應不同考核需求。 全面考(kao)(kao)(kao)務管理(li):涵蓋了考(kao)(kao)(kao)室、監考(kao)(kao)(kao)老(lao)師(shi)、閱卷(juan)老(lao)師(shi)、巡考(kao)(kao)(kao)員(yuan)及(ji)考(kao)(kao)(kao)生等全方(fang)位信息(xi)管理(li)。能根據(ju)具體考(kao)(kao)(kao)務安排自(zi)動生成準考(kao)(kao)(kao)證信息(xi),同時兼容第(di)三方(fang)人(ren)社(she)認定等部門提供(gong)的考(kao)(kao)(kao)號信息(xi)批量(liang)導入(ru)。 多樣化考試模式: 全(quan)在線答題(ti)模式(shi):適用于所(suo)有題(ti)型,客觀題(ti)自動評閱,主觀題(ti)由線上老師或專家批改。 混(hun)合(he)答(da)題模式(shi):客觀題線(xian)上完成,主觀題線(xian)下(xia)作(zuo)答(da)后(hou)上傳,實(shi)現線(xian)上線(xian)下(xia)結合(he)。 全線下(xia)答題(ti)(ti)模式(shi):通過(guo)打印紙質試卷進行答題(ti)(ti),完成后掃描上傳(chuan),同(tong)樣支持(chi)客觀(guan)題(ti)(ti)自動(dong)評(ping)閱和主觀(guan)題(ti)(ti)在(zai)線批閱。 答題卡制作工具(ju):針對線(xian)下考試(shi),系(xi)統提供答題卡制作工具(ju),便(bian)于客觀題的機讀(du)識別與回(hui)填至(zhi)系(xi)統中。 多種考(kao)試(shi)類型(xing):包括正(zheng)式考(kao)試(shi)(一次性、有監考(kao)、巡(xun)考(kao)和閱卷)、模擬考(kao)試(shi)(無次數限(xian)制(zhi),考(kao)生自行診(zhen)斷(duan)測試(shi))以及在線刷題練習(xi)(學員自由選擇專(zhuan)業題庫進行鞏固練習(xi))。 智能閱卷(juan)系統(tong):客觀題(ti)自動(dong)閱卷(juan),線下答(da)題(ti)支持機讀(du)卡(ka)判分(fen);主觀題(ti)則通過系統(tong)自動(dong)切(qie)片成圖(tu)像統(tong)一線上(shang)閱卷(juan),確保公(gong)平公(gong)正。 試卷管理(li)便捷(jie)高效:系統可以調取空白(bai)試卷模(mo)板和存儲(chu)考(kao)生答卷信(xin)息,減(jian)少對(dui)物(wu)理(li)空間(jian)的需求(qiu)。 獨立(li)安全登錄機(ji)制:僅可通過(guo)考號(hao)登錄專用的考試(shi)通道,與其他學習功能區隔開,有(you)效防止(zhi)作弊行(xing)為。在考試(shi)過(guo)程中,實時(shi)記(ji)錄并保(bao)存答案(an)和進度,即使遇到網絡故障或瀏覽器(qi)崩潰等情況也能恢復到中斷時(shi)的狀態(tai)繼(ji)續計時(shi)和考試(shi)進程。 ▲8.題庫管理模塊 全面題(ti)(ti)型支(zhi)持:模塊涵蓋了(le)客觀題(ti)(ti)(選(xuan)擇、判(pan)斷等(deng))、主(zhu)觀題(ti)(ti)(簡答、論述等(deng))、實(shi)操題(ti)(ti)以及論文(wen)等(deng)多種題(ti)(ti)型的建設(she),確(que)保滿(man)足(zu)各種考核需求(qiu)。 精細化(hua)權(quan)限控制:管理員(yuan)能(neng)(neng)夠靈活設置學生自主(zhu)練習題目的使(shi)用范圍,并(bing)根據學校(xiao)特色及(ji)職業(ye)技(ji)能(neng)(neng)等級認定要求,精準匹配題庫(ku)內容。 對(dui)(dui)接(jie)細(xi)目(mu)(mu)表標準:系統支持對(dui)(dui)接(jie)職業認定細(xi)目(mu)(mu)表以(yi)及職教高考(kao)雙(shuang)向(xiang)細(xi)目(mu)(mu)表,自動(dong)將題目(mu)(mu)與對(dui)(dui)應的技(ji)能認定點進(jin)行智能關聯(lian)綁定,確保試題覆蓋所有應考(kao)知(zhi)識點。 智能(neng)(neng)化(hua)組(zu)卷(juan)功能(neng)(neng):基于模板和(he)(he)細目(mu)表,系統能(neng)(neng)實現一鍵智能(neng)(neng)組(zu)卷(juan),同時根據學生的答題數據動態調整(zheng)題目(mu)的難易程度,達到(dao)個性(xing)化(hua)教學和(he)(he)訓練(lian)的目(mu)的。 便(bian)捷的(de)數據導入導出:題(ti)庫內(nei)容支持Excel或txt格(ge)式的快速導入和導出,極(ji)大簡(jian)化了題庫(ku)搭(da)建過程,便于大規模高效構建和更新(xin)題庫(ku)資源(yuan)。 多(duo)元編輯(ji)支(zhi)持(chi):題目建設時提供(gong)第(di)三方數學、化學、物理公(gong)式(shi)插(cha)件(jian)和繪圖模(mo)塊,支(zhi)持(chi)富文(wen)本模(mo)式(shi)編輯(ji),使得復雜的專業知識表述更為直觀準(zhun)確。 嚴格的(de)標(biao)準遵循:該題(ti)庫(ku)管(guan)理從開發(fa)到審核再(zai)到維護(hu)階段,都嚴格按照人社部門的(de)職(zhi)業(ye)技能等級題(ti)庫(ku)開發(fa)標(biao)準執行(xing),設有多層專(zhuan)家(jia)管(guan)理員(yuan)進行(xing)層層質量把關,確保(bao)題(ti)庫(ku)內容的(de)權(quan)威性(xing)和專(zhuan)業(ye)性(xing)。 ▲9.考試診斷模(mo)塊 平臺具備強大的統計分析功能(neng),針對考(kao)情(qing)、成績(ji)和(he)(he)學情(qing)進(jin)行深度挖掘(jue)和(he)(he)綜合評估: 1.知(zhi)識(shi)點(dian)掌(zhang)握情況統計:系統能夠(gou)對考生在(zai)各個(ge)知(zhi)識(shi)點(dian)上的得分情況做(zuo)出詳盡分析,找出學生的優勢和(he)薄弱環節,為學生提供個(ge)性(xing)化的查漏補缺建議; 2.班級與專業平均(jun)分(fen)統計:通過(guo)比較(jiao)不同班級或(huo)專業的(de)平均(jun)分(fen)數(shu),可(ke)以直觀反映出各教學群體(ti)的(de)整體(ti)水平,幫(bang)助教師了解教學質量差異,制(zhi)定(ding)針對性的(de)教學策略; 3.在線學(xue)習與排名情況(kuang)統計:實時(shi)(shi)(shi)跟蹤每位(wei)學(xue)生(sheng)的在線學(xue)習行為和成績表(biao)現,并生(sheng)成相應的排行榜,激發學(xue)生(sheng)間(jian)的良(liang)性(xing)競爭,同時(shi)(shi)(shi)也能讓老師及(ji)時(shi)(shi)(shi)掌握學(xue)生(sheng)的學(xue)習進(jin)度和效果; 4.統(tong)考統(tong)計支持:對于大規(gui)模的統(tong)一考試,系統(tong)同樣能高效處(chu)理數據(ju),提供全面深入的統(tong)考成(cheng)績(ji)分(fen)析報告,為教(jiao)育決策提供有力(li)的數據(ju)支撐; 5.志(zhi)愿填(tian)報數據(ju)(ju)分析(xi):通過(guo)對歷年的考試成績、錄取分數線等信(xin)息進行(xing)分析(xi),可為考生提供科學合(he)理的志(zhi)愿填(tian)報參考依據(ju)(ju),助力其更好(hao)地規劃未(wei)來學業方向。 ▲11.消息(xi)推送模塊(kuai) 該(gai)模塊具備強(qiang)大的信息(xi)推送(song)功能(neng),可(ke)確保用戶(hu)及時接收到各類學習相關通知(zhi): 1.自(zi)動化信息發送:通(tong)過預先設置的觸(chu)發條件(jian)和發送模板(ban),系(xi)統能(neng)夠自(zi)動向相關用(yong)戶發送站內信、短信或(huo)(huo)電子(zi)郵(you)件(jian)。比(bi)如,當課程作業截止日(ri)期(qi)臨近時,系(xi)統會自(zi)動提醒學生提交(jiao)作業;或(huo)(huo)者在成績公布后,自(zi)動通(tong)知學生查看(kan)成績等(deng); 2.多渠道信息推送:支持站內消息、短信以及郵件三種方式的(de)信息送達,以滿足不同(tong)用戶(hu)(hu)接(jie)收信息的(de)習慣(guan)與需(xu)求,確保(bao)重要學習信息能夠準確無誤地傳達給每(mei)位用戶(hu)(hu) 3.企(qi)業微(wei)(wei)信接口(kou)集成:為了實現站內信和(he)短信的通(tong)知功(gong)能(neng),需要(yao)學校開啟(qi)并配置企(qi)業微(wei)(wei)信的信息(xi)發布接口(kou)。這(zhe)樣,平臺可(ke)以通(tong)過(guo)企(qi)業微(wei)(wei)信向已(yi)關聯賬號的用戶發送實時更新和(he)提醒; 4.郵箱賬(zhang)號信(xin)息綁(bang)定:對于郵件推送(song)服務,用(yong)戶(hu)需提(ti)供有效的郵箱賬(zhang)號信(xin)息,并在平臺上進(jin)行綁(bang)定。如此一來,無論(lun)用(yong)戶(hu)是否登錄平臺,都可以(yi)通(tong)過電子郵件接收到重要學習(xi)通(tong)知; 該平(ping)臺通(tong)過(guo)整合多種通(tong)訊渠道,實現了全方位、高效的信(xin)息推送服(fu)務(wu),有(you)效保障了用戶的知情權,避(bi)免因錯過(guo)重要信(xin)息而影響學習進(jin)度或效果。 |
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